根据江苏省“形势与政策”分教学指导委员会的精神，本学期，我校“形势与政策”课程教学专题为：专题一 新冠战“疫”中的江苏故事;专题二 脱贫攻坚的中国经验与世界意义；专题三 新时代民法典：一部真正属于人民的“法典”；专题四 香港国安法：筑牢“一国两制”的香港“防火墙”。为顺应“互联网+”时代教学主体、教学资源与教学媒介等要素的变革与发展，提高教学质量，在上学期因疫情原因而采取线上教学的经验基础上，本学期，“形势与政策”课程实行“线下”传统面授教学与“线上”超星网络教学相结合混合式教学。在超星学习通平台建立相应的课程，将教学材料、补充材料、思考题、作业题发布在学习通上，要求学生在课外上线阅读与学习，课堂上进行检查与讨论，线上学习表现作为平时成绩纳入期末综合考核。线上线下混合式教学，避免了完全网上在线学习模式严重缺乏教师的主导与监管不足，又大大增加了教学容量，提高了学生自主学习的积极性，有利于教学重难点的解决，对提高教学质量有显著的效果。