为深入贯彻落实教育部2025—2026学年高校思政课课堂教学“提升行动”的部署要求，进一步优化“部—省—校”三级听评课机制下的教学准备工作.近期，教研室结合实际教学内容开展了“学生常见问题清单”（以下简称“问题清单”）的建立与应用工作。
根据上级文件要求和具体的教学计划，主要针对“人生观”、“理想信念“、”中国精神“三个主题开展了”问题清单”的收集工作，并对问题进行归类、甄别与提炼，最终以班级为单位形成一份指向明确、条理清晰的“常见问题清单”。教研室各位老师积极将“问题清单”深度融入教学准备全过程。
本项工作以精准把握学情、提升课堂实效为核心，旨在切实提升思政课育人质量。下一步，教研室将把“问题清单”的应用常态化，覆盖后续所有教学专题，使其成为推动思政课内涵式发展的重要抓手。
